Rituel de Dictée : La fête de Pâques dans le monde.

Comme je te l’expliquais dans mon article sur le rituel de dictée sur les carnavals du monde; tous les matins après le petit mot d’accueil, la date en anglais je fais un rituel de dictée.

Sur le principe des dictées flash, que l’on trouve un peu partout sur le net, je donne à mes élèves une liste de mots à apprendre le vendredi soir. Puis, la semaine suivante ils découvrent une dictée sur un thème particulier, que j’ai découpée en petites parties.

Les lundis, mardis et jeudis ils ont une ou deux phrases longues qu’ils écrivent sur leur cahier de rituels. Je leur laisse ensuite le temps de relire leur dictée en utilisant la main de la relecture. Puis passe jeter un œil sur leur cahier, je les corrige à l’aide du code champion, et finis avec une correction au tableau (pour « institutionnaliser » les règles de grammaire et gommer les fautes d’orthographe faites).

Le vendredi on passe à la dictée bilan : je reprends les phrases de la semaine afin de voir leur progression face à des textes vus et entériner les mots appris (bien qu’on les réinvestissent dans les dictées suivantes). Mais ils ont également une à deux phrases supplémentaires (courtes généralement), qui clôturent la dictée de la semaine, qui me permet de voir, « d’évaluer » leur méthode et capacité de relecture. Elle est faite sur une feuille que je corrige dans la journée (avec le code champion) et que je leur rends le soir afin qu’ils corrigent les fautes indiquées (s’il y en a bien sûr 😉) pour le lundi suivant.

Pour la période 1 j’ai abordé les thèmes de la rentrée et des tempêtes, cyclones.

Pour la période 2 nous avons abordé la Route du Rhum, et Noël.

En période 3 nous avons voyagé autour du monde pour découvrir le Carnaval d’ailleurs.

Pour cette période 4, j’ai décidé de continuer notre petit voyage autour du monde en visitant la fête de Pâques d’ici et d’ailleurs. Après le Carnaval, Pâques est un événement très important chez nous.

Nous allons alors fêter Pâques :

• En France
• En Europe: en passant par l’Italie, l’Espagne, l’Angleterre et la Grèce.
• En Finlande
• Aux Etats-Unis
• En Guadeloupe

Mais aussi évoquer les origines de cette fête et l’île de Pâques.

J’ai également fait un fichier avec la liste des mots à apprendre, au cas où mes élèves, ou quelques un n’aient pas le temps de la copier (et oui parfois c’est un peu speed le vendredi 😁).

J’ai également créé un fichier de « Dictées à trous » afin d’aider mes élèves en grandes difficultés. Pour certain déjà leur « challenge » du rituel est de ne faire aucune faute aux mots à apprendre. Cependant pour quelques uns (2 exactement) cela ne suffit pas; ils se noient dans les phrases et n’arrivent pas à garder leur objectif en vue. Ils devraient avoir un suivi orthophoniste mais ce n’est pas le cas.

Je vais donc tester avec eux la dictée à trous et si cela n’est toujours pas suffisant j’ajouterais des « étiquettes mots » avec différentes écritures et ils devront choisir celle qui convient. Le principe de la dictée à trous est de compléter le texte avec les mots à apprendre, ou déjà vus dans la semaine. Mais aussi d’ajouter la terminaison de quelques verbes, noms et adjectifs.

ATTENTION il n’est pas complet, j’ai juste mis la première semaine pour voir comment cela se met en place et s’il y a des réajustement à faire. Je te mettrai ensuite la version complète en ligne dans la semaine. 😊

Pour découvrir tout ça je te laisse cliquer dessous, en espérant que cela te plaira et te permettra, ainsi qu’à tes élèves de voyager encore un peu durant cette période 😉.

N’hésites pas à me laisser un commentaire pour me donner ton avis ou faire un retour sur ta pratique, c’est ensemble que nous produisons le mieux. 😊