
Comme je te l’expliquais dans mes articles précédents sur le rituel de dictée (sur les carnavals du monde, sur Pâques et sur les dictées de la période 5 de l’année dernière; tous les matins après le petit mot d’accueil, la date en anglais je fais un rituel de dictée.
Sur le principe des dictées flash, que l’on trouve un peu partout sur le net, je donne à mes élèves une liste de mots à apprendre le vendredi soir. Puis, la semaine suivante ils découvrent une dictée sur un thème particulier, que j’ai découpée en petites parties.
Les lundis, mardis et jeudis ils ont une ou deux phrases longues qu’ils écrivent sur leur cahier de rituels. Je leur laisse ensuite le temps de relire leur dictée en utilisant la main de la relecture. Puis passe jeter un œil sur leur cahier, je les corrige à l’aide du code champion, et finis avec une correction au tableau (pour « institutionnaliser » les règles de grammaire et gommer les fautes d’orthographe faites).
Le vendredi on passe à la dictée bilan : je reprends les phrases de la semaine afin de voir leur progression face à des textes vus et entériner les mots appris (bien qu’on les réinvestissent dans les dictées suivantes). Mais ils ont également une à deux phrases supplémentaires (courtes généralement), qui clôturent la dictée de la semaine, qui me permet de voir, « d’évaluer » leur méthode et capacité de relecture. Elle est faite sur une feuille que je corrige dans la journée (avec le code champion) et que je leur rends le soir afin qu’ils corrigent les fautes indiquées (s’il y en a bien sûr ) pour le lundi suivant.
Pour ce fichier de dictée de période 2, j’aborde les fêtes de Noël dans le monde.
Ainsi, au fil des semaines nous découvrirons les festivités :
Comme tu peux le voir, j’ai mis 2 couleurs pour les phrases.
Celles qui sont en noir sont celles pour les Ce2-Cm et celles en orange sont celles uniquement pour les Cm. Progressivement, les Ce2 vont augmenter le nombre de phrases dictées.
Pour découvrir tout ça je te laisse cliquer dessous, en espérant que cela te plaira et te permettra, ainsi qu’à tes élèves de voyager un peu durant cette période .
N’hésites pas à me laisser un commentaire pour me donner ton avis ou faire un retour sur ta pratique. Ou pour d’éventuelles coquilles à me signaler; c’est ensemble que nous produisons le mieux.
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