
Je propose à mes élèves un « Rallye d’Ecoute » basé sur les podcasts « Les Odyssées » mis en ligne par France Inter.
Nous voici à notre épisode 7, après La découverte des Grottes de Lascaux , La découverte du tombeau de Toutankhamon , l’histoire d’Aliénor d’Aquitaine, le voyage de Christophe Colomb (P1 et P2) et La folle Enigme de l’Homme Au Masque De Fer nous écouterons Les Aventures de Calamity Jane.
Je te rappelle comment je procède:
Je demande à mes élèves de faire une première écoute, en prenant soin de chercher les mots qu’ils ne connaissent pas dans leur dictionnaire (et oui ils sont tous repartis avec à la maison ). Ensuite ils lisent les questions de compréhension et font une seconde écoute tout en notant les éventuelles réponses trouvées aux questions. A partir de cet épisode ils n’auront droit qu’à 1 écoute avant la lecture des questions et une écoute après (2 pour les Ce2).
Une fois les éléments de réponses trouvés, je leur demande de formuler des phrases pour remplir le questionnaire.
Pour faire le classement du « Rallye-Ecoute » j’attribue 1 point par bonne réponse + un bonus au 5 premiers qui me renvoient leur questionnaire (le 1er=5pts, 2nd=4pts, 3ème=3pts, 4ème=2pts et le 5ème=1pt).
Concrètement pour celui-ci le premier en ayant tout juste, peut totaliser 15 points.
Je diffuserai le classement à chaque week-end et le questionnaire chaque jeudi.
Je te partage mon fichier excel, créé pour suivre la progression de mes élèves et bâtir le classement.
Je suis partie sur 5 écoutes, mais évidemment le fichier peut être modifié. J’ai juste bloqué les cellules contenant les formules. (Au besoin le mot de passe du fichier est maicressedesiles).
Il te suffit alors juste à rentrer le nom de tes élèves, leur score et pouf le classement se fait ! (Clique sur l’image pour télécharger le fichier)
Tu trouveras le questionnaire ainsi que la correction.
Si mon travail t’intéresse clique juste en-dessous pour télécharger le fichier.
La semaine prochaine nous retournerons en France à l’époque de la Révolution avec « Pauline Léon« .
Alors à jeudi prochain!
N’hésite pas à me laisser un commentaire pour me donner ton avis ou faire un retour sur ta pratique. Ou pour d’éventuelles coquilles à me signaler; c’est ensemble que nous produisons le mieux.
J’ai réalisé mon questionnaire avec un « assistant graphique » que j’affectionne beaucoup … j’ai nommé « Edigo« .
Si tu veux plus de précision je t’invite à jeter un œil sur mon article « Utiliser et Créer avec Edigo« .
-6 Commentaires-
Bonjour,
Bonne idée, l’écoute est un domaine qu’on travaille peu ! Merci pour ce partage 😉 !
Merci beaucoup pour ton message, et oui l’écoute n’est pas toujours facile à faire en classe, alors profitons de ces conditions assez « extra ordinaires » pour faire un peu plus.
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Merci pour ce partage.
Pendant que je travaille la lecture à voix haute avec les plus fragiles, les autres font ton rallye de compréhension orale en totale autonomie et ils adorent! Merci
Merci beaucoup pour ton message et surtout pour ton retour de pratique! C’est si encourageant pour la suite…alors merci.