Pour relâcher un peu la pression de la classe à distance, j'ai proposé à mes élèves 12 défis, 1 par jour pour continuer à travailler en s'amusant. Chaque niveau à ses défis!
Episode 2 du "Rallye d'Ecoute" que j'ai mis en place avec mes élèves. Après La Grotte De Lascaux, direction l'Egypte pour découvrir le Tombeau de Toutankhamon.
J'ai organisé un "Rallye d'Ecoute" pour travailler de chez soi suite au confinement, en me basant sur les podcats proposés sur France Inter. J'ai alors créé un questionnaire de compréhension avec le corrigé sur La Découverte De La Grotte de Lascaux.
La journée du 8 Mars est l'occasion de parler d'égalité, de stéréotypes et de faire de l'EMC. Je détaille ici ma démarche et je partage le support que j'ai créé pour les 3 niveaux pour parler de l'égalité homme-femme en y mêlant de la lecture, du débat, du lexique, de la grammaire, de l'orthographe et de la résolution de problème.
Pour évoquer le 30ème anniversaire de la ratification des Droits de l'enfant je propose un corpus de documents et de vidéos pour en parler avec nos élèves.
En cette veille de rentrée (et oui elle arrive à grands pas 😆), je suis toujours en train de préparer ou fabriquer des outils pour la différenciation, l’individualisation et la prise en compte de tous mes élèves. L’année dernière je m’étais attelée aux chuchoteurs (il faudrait d’ailleurs que je fasse un article dessus avec une...
